衡阳市珠晖区苗圃小学：创新思政教育 培育时代新人

为促进学生成长、成人、成才，切实发挥思政课立德树人的重要作用，近年来，衡阳市珠晖区苗圃教育集团苗圃小学校区的湖南省教育科学规划课题《在小学思政课程实践教育体系中育时代新人的探索》以课程创新为突破口，以“活动育人”为主阵地，以“文化育人”为切入点，以“实践育人”为渠道，全方位、多角度地打造大思政工作格局，形成独具特色的“大思政课”育人模式。

课堂是立德树人的主阵地，学校把思政教育纳入学校课程管理，注重在学科教学中有机渗透，拓宽思政教育渠道。通过道德与法治课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育，使学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感；通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育，培养学生的爱国主义精神；通过足球校本课程创新体育教育形式，借助体育学科的活动性培养学生健全的人格和强健的体格。

发挥主题活动育人作用，学校通过开展“我们的节日”等主题教育系列活动，将兴趣班活动、研学实践等课程有效整合渗透，扎实培养学生的民族意识、家国情怀，传承中华民族优秀文化。每学年开展“三礼”“四节”活动，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，使少年儿童成为中华民族精神及中华文明美德的传播者、弘扬者和践行者。同时，学校定期开展社会实践活动，带领学生走出校门，让学生接触社会，增长知识，提升思想修养，从而增强学生的创新意识、实践能力。    

学校注重环境文化建设，以“让生命像树一样茁壮挺拔”的教育理念为引领，充分发挥环境育人功能，在环境文化中体现思政教育内容，在行为文化中贯彻思政教育的要求。通过凝炼个性化核心文化与办学理念，发挥班级文化的教育功能，推动文明校园建设、文化育人理念体系的构建和制度建设，弘扬彰显办学特色的校风校训文化，在“润物无声”的氛围中营造积极向上、奋发有为的校园文化，将学校特色、教育终极目标、现实关怀等和谐融为一体，形成独具特色的“崇德、尚美、笃行、致新”的校训。

  展望未来，学校将继续通过多种方式实现思政显性教育与隐性价值的融合并进，不断拓宽思政工作路径，把爱国情、强国志、报国行自觉融入教育教学中，不断丰富、夯实立德树人的具体实践，厚植爱国主义情怀，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（通讯员：黄琼）

                             一审：过志辉  王利芳

                            二审：谭仁桂  杨承香

                            三审：周群    魏启凡