思政育人润心田，携手笃行共芬芳。2021年1月，珠晖区何庆菊小学道德与法治名师工作室成立。3年来，在首席名师何庆菊的引领下，工作室队伍不断壮大，现有成员48人，其中湖南省特级教师1人，省市级考评专家3人，市级优秀教师、教学能手5人，市级骨干教师6人，区级骨干教师12人。工作室秉承“培根铸魂，启智润心”的教育理念，以“研究的平台，成长的阶梯，辐射的中心”为宗旨，贯彻“立足思政育人，突出应用导向”的教学主张，为名师赋能，为学生“传道”，积极发挥教研与教学的辐射带动作用，凝结教育教学硕果，展现思政课教师风采，勇担立德树人、教书育人的责任与使命。

一、名师领航

名师领航促成长，砥砺前行共芬芳。首席名师何庆菊受邀参加省、市、区级讲座、授课、经验交流十余次，其中在“国培计划2022”名师名校长领航工作坊高级研修班“小学道德与法治（C207）”的专题讲座《“双减”背景下道德与法治作业的设计、实施与管理》发表于《学习强国》平台。首席名师与工作室的骨干成员多次聘为湖南省中小学教师资格证考试面试考官、教师竞赛及中小学高级教师职称评委，充分发挥了名师示范、引领、带动和辐射作用。

为更好地发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师专业成长，同时也给青年教师提供学习机会，首席名师何庆菊在各项活动中身先士卒，她带头上党课、示范课，获得一致好评；执教的课例《四通八达的交通》被评为省级优课。

      在首席名师何庆菊及骨干教师的指导下，工作室成员汤洁娴在2023年衡阳市小学思政教师“立德树人”教学基本功竞赛中荣获一等奖。她的课堂实录及现场时政述评，均展示了工作室独特的风格和珠晖思政人的风采。

二、教研备课

聚力前行，众行致远。教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。为了更好地提高教育教学科研水平，促进教师专业化成长，名师工作室开展了常规而又务实的线上、线下集体备课和听评课等系列教研活动。

首席名师与骨干教师常态化对工作室成员开展听课、评课活动，督促青年教师把激情带进教室，把激励带进课堂，把趣味带给学生，积极探索“互联网+”与道德与法治的融合教学模式，充分运用现代信息技术，向学生渗透思想政治教育、道德法治教育，多名老师荣获信息技术2.0考核优秀。 

道德与法治名师工作室成员打破时间与空间的局限，一次次磨课研讨、集思广益、群策群力，将道德与法治教育融入各学科教学。在湖南省中小学教师在线集体备课大赛中，荣获多个学科省级一、二、三等奖的优异成绩。

三、教学竞赛

借助工作室搭建的平台，工作室成员积极参加各项教学比武活动，并多次对外进行优质课展示。在备课过程中，名师工作室成员致力于探究项目式教学和情境化教学，立足课堂实践，把理论与实践教学有机地结合起来。名师工作室青年教师谢秋凤、彭丽、熊启萱、曾星等老师在珠晖区中小学名师工作室大思政课教研活动展示课中，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力，展现了新时代思政教师风采。

四、送教下乡

名师工作室成立以来，依托城区优质教育资源，积极作为，在守住育人主阵地的同时，还积极与祁东县双桥镇秧塘完全小学、祁东县洪桥镇育红小学、衡阳县樟木乡樟木完全小学、珠晖区金甲小学、周家坳小学、东阳渡中心学校携手，开展基础教育结对帮扶送教活动。

课堂教学示范分享由工作室首席名师何庆菊亲自带队，骨干教师肖敏、宁华、王肖君、李晓帆、罗敏等，向兄弟校的师生们展示了实实在在的信息化课堂，分享了新课改的理念和教学方法。课堂教学结束后，教师们进行了座谈研讨交流。送教下乡活动充分发挥了名师工作室的示范、辐射和引领作用。

   五、聚焦《读本》

为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务，名师工作室开展了一系列《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（简称：《读本》）学习活动。

在珠晖区中小学大思政课联合教研活动上，首席名师何庆菊以《把握关键路径，提升育人成效》为题，围绕课堂展示，谈思政育人成效；交流泉溪村小学《读本》课程实施案例，引领大家研读课程结构，提出教学建议；与中学道德与法治名师工作室首席名师易松春联合教研，向全区思政教师分享思政育人途径，让大家受益匪浅。

六、课题研究

新课程改革呼唤道德与法治教学回归学生生活，为了更好地助推教师探寻培养学生思维、品质的有效途径，深入了解学校、家庭、社会在学生德育中所扮演的角色，使三方教育相互协调、良性互动、形成合力，提高学生的核心素养，实现情感共鸣，我们致力于开展相关课题研究，定期组织研讨课题方案，查阅相关文献，自学相关理论知识，结合教育教学实践经验，撰写论文，并在各级平台发表。

其中，课题《网络环境下优秀传统文化对促进小学生伦理与道德教育的研究》荣获湖南省教育信息技术研究课题优秀等级；《小学生“互联网+自主学习”有效性的研究》荣获“十三五”教育科研规划课题省一等奖；《经典文化中传统美德教育实践研究与实践》荣获“十三·五”教育科研规划课题市一等奖。名师工作室研究课《“互联网”+条件下小学生新型学习方式研究》目前已进入结题阶段。

首席名师何庆菊撰写的案例《科技引领智慧课堂，师生助推教育信息化》荣获基础教育信息化应用典型案例市一等奖、论文《“互联网+”条件下小学生新型学习方式研究》发表于《新课程教学》；骨干成员李晓帆老师《南岳文化模因的对外传播方法研究》发表于《才智》期刊；彭丽老师《教育数字化助力农村留守儿童关爱教育》荣获省教育技术论文一等奖。

七、校本研修

伴随着国家基础教育课程改革，工作室先后开发并完善了校本教材《小学理财教育读本》《小学生文明礼仪教育》，并在泉溪村小学教育集团三个校区使用。同时，积极向祁东县双桥镇秧塘完全小学、祁东县洪桥镇育红小学等兄弟学校介绍推广这两套教材，并在衡阳市文联赴珠晖区调研时作经验交流。

      问道不叹星光远，俯首躬耕徐徐行。珠晖区何庆菊小学道德与法治名师工作室的老师们将继续在丰富多彩的教研活动中历练自己；在精彩纷呈的学科活动中加深对思政教育的理解和诠释；不断丰富鲜活的教学案例，为学生的健康成长提供源源不断的滋养清泉，充分践行“为党育人，为国育才”的使命与担当。

图文：何庆菊 宁华 汤洁娴

一审：肖敏 何兰平 宁华

二审：贺勇 杜春霞

三审：何庆菊 王国清