色彩的碰撞落笔于青春的幕布，

点滴的斑斓注脚着校园的模样，

校园应是热烈奔放，肩负责任的红色

校园应是纯真清透，书写担当的蓝色

校园应是浓郁灿烂，定格活力的橙色

…………

如果生活有颜色，那么东风孩子的生活，一定是“内啡肽色”的。

橙色展活力 辩声满校园

古有诸葛孔明舌战群儒，今有群英荟萃慷慨陈词，一字一句皆是语言的风景，一辩一驳尽显逻辑的魅力。东风的孩子们在校园思辩赛，奉献了一道文化与思想的智慧盛宴，谱写了一曲妙不可言的教育乐章。 无论是立论还是驳论都高潮迭起，既有“辩”的剑拔弩张，又不失“论”的雄浑气势。辩手们凭借着自己的智慧和口才，展示了东风少年应有的英姿和风采，同时展现了凝聚集体智慧的合作意识及团队精神。东风校园定将燃辩论之热情，以辩明理，以辩启思，让活力在东风校园中绽放出更为绚丽的色彩！

赓续红色血脉  彰显志愿担当

驱动“红色引擎”，激活“红色细胞”，筑牢“红色阵地”，闪耀“红色光芒”，用耳濡目染的方式让人心更齐、奋劲更足，激发东风人的报国情怀，强固不忘初心、牢记使命的“红色筋骨”。当然，东风里的“中国红”远不止于此，这抹红，是每时每刻，孩子们胸前炙热的信仰；这抹红，是课堂上永不放弃的拼搏；这抹红，是家长朋友们在烈日里下陪伴，寒风下坚守，在暴雨中穿梭的见证；这抹红，是传承和弘扬中华优秀传统文化的热情。正是这一抹抹中国红，时时激励着东风人拼搏向上。

白花寄哀思 明志慰英烈

白色的花朵象征着思念，表达了我们对逝去的烈士的无限缅怀；它还寓意了高洁，每位先烈们舍生取义、保家卫国的坚定信念，他们敢于斗争、不屈不挠的崇高品格都极其高尚，令人折服。

在历史中汲取教训，在历史中汲取经验，东风的孩子们不负韶华，勇敢追梦，用自身言行回应时代之问，用踏实行动唤出“请党放心，强国有我！”

探索绿色奥秘  做自然守护者

从前，书本是孩子的世界；现在，世界是孩子的书本。喂养动物的过程，让孩子们从害怕到亲近，体验到了人与动物和谐相处的乐趣。爱护花草，让孩子们明白了“真正的关爱，是给予对方尊重和自由，而不是控制与占有”。探索更多的动植物，让孩子们知道了“生活中还有很多值得我们去爱、去发现的美好”……这些生活感悟，便是大自然这个课堂，带给孩子们最珍贵的成长礼物。 

结合生活实践，把广阔的天地变“课堂”，把大自然作“教材”，让知识“活”起来，带孩子们到知识产生的源头去，让“身”动，也让“心”动，解放他们的头脑、双手、嘴巴、眼睛、空间、时间……每一声感叹，每一个发现，都赋予知识以生命的温度和情感的色彩。

焕发蓝色魅力   燃动奋进之光

蓝色，是行走在校园的宁静，蓝天下、清风中，一切都静得刚刚好。象征着静谧与自由蓝精灵，将颜色洒向东风校园被染成了蓝色的梦境天空、水和空气代表着学校的深度与内敛这是学校最本质的颜色。最是这青出于蓝的东风少年，斗志昂扬，奋发图强。最是这鞠躬尽瘁的东风人，仁爱求真，求实创新。最是这铿锵有力的兴国声音，娓娓动听，掷地有声。最是这一抹兴国蓝，大气凌然，沁人心田。正是这一股兴国力量，立志成学，育才兴国！

在这个媒体信息横流，泛娱乐式的萌化的时代，孩子们看了太多别人的故事，接触太多“快餐式”快乐。我们要教孩子们更好地认识自己，通过日积月累的努力，炼成有“内功”的人。教育的本质不仅仅是传授知识，而是要持续唤醒孩子本自具足的智慧。东风校园的德育教育就是让每一个孩子在不断被唤醒的过程中，呈现出喜悦、快乐、自在、充满创造力的生命状态。

一审：王丽

二审：王莉

三审：杨海平 谢娟 黄紫璇