金秋九月，开学伊始，东站路小学全体教师分成语文、数学、综合三个组利用学科教研时间举行了2019-2020学年度第二学期期末成绩分析会。对我校各科成绩进行了分析总结，明确本次分析会的主题:反思--总结--成长！罗勇兵校长、陈韬书记亲自深入主题教研活动中，聆听并指导老师新学期教学工作。

 语文老师总结出:本次考试语文试卷紧扣教材，注重三维目标的落实和课外语文素养的积累，着重考查学生的思维发展和知识的灵活运用能力。阅读与写作是难点，课外阅读大量失分暴露出学生们课外知识的欠缺。所以，要寻求多种方法鼓励学生阅读。语文素养的培养也是一项刻不容缓且需长久坚持的工作。

 数学老师指出:与生活实际联系紧密的题型是失分点，孩子们知识学得不够灵活，举一反三能力欠缺。所以，在以后的教学中要学会放手，多给学生们自己动手、合作探究的机会。

    综合学科老师详细结合试卷出题方向和要点，有针对性的分析得分和失分问题，查找不足，调整下一步教学措施。

 老师们准备充足，实事求是，能够从试卷中发现问题、探究解决问题的方法，并在反思中找到新学期的教学侧重点，做到在总结中共成长，充分发扬我校"真研讨，共提升"的教研精神。罗校长、陈书记积极参与讨论，并给出指导意见。

通过此次试卷分析，老师们提出在今后的教学中，要多关注学困生，培养学生良好的学习习惯，仔细审题、认真书写。也表示在今后的教学中，要扎实做好常规工作，钻研教材，研读课标，不断提高自己的教学水平。  ( 通讯员：仇洁琼)