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教研不放松,成长不延期——记凯杰小学数学教研活动

              
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     2020年6月2日下午,为进一步树立“教学为中心,质量为核心,方法为主线”的观念,全面提高教学质量,我校开展了数学组教研活动,全体数学教师积极参加讨论交流。在曹红云组长的精心组织下,全体数学组教师团结一心,群策群力,分学段,分阶段为高效教学建言献策。

      首先由数学教研组长曹红云老师总结延期开学期间,数学教研工作的整体开展情况,之后以年级为单位,分组进行教研。此次教研活动的主要任务为:1.线上线下教学如何衔接?2.如何帮助学生高效自主的学习?3.如何应对将要到来的毕业考试?

      数学教研组最后达成共识,在确保学生身心愉悦的前提下要做到以下几点:1.做好摸底检测,精准把脉学生的学习状况,重视对学生知识形成过程的检测。2.做好衔接教学的规划。数学老师要根据每个单元知识点的联系,设计好学习的流程,做好整体的规划。3.聚焦疑难问题,帮助学生从模糊走向清晰。4.做好整合复习,引导学生建构完善的认知结构。5.正视个体差异,做好分层分类辅导。
      通过此次教研,教师们颇有收获,每个人都做到了心中有数。学无止境,教无止境,研无止境,数学组教研活动在老师们交流中汲取集体的智慧,在分享中碰撞出思维的火花!为“每一个生命都自由绽放”我们将努力提升自己,做一名优秀的学者型教师!


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