“同课异构”竞风流

　　——复兴小学一年级语文公开课

　　金秋九月，丹桂飘香，复兴小学迎来了一年级语文教学公开课活动，同时也拉开了学校“同课异构”打造高效课堂的序幕。

　　在教导处的精心安排下，我校一年级语文教师罗婷和匡宇婷分别在本月的27日和28日执教了拼音教学，认识g、k、h。两位老师虽风格迥异，罗老师激昂高亢、热情洋溢，整节课严谨、生动，她经常使用“表扬教学”的手段，抓住了低年级学生的心理，使学生一节课都积极参与。匡老师则幽默风趣，语言充满童真童趣，特别是把自己当做学生，让学生来教自己的手段，激发学生的兴趣，极大程度地调动学生的积极性。但两位都准备充分，思路清晰，精彩地演绎了新课改下的课堂教学。

　　28日中午，全体语文组教师齐聚会议室，对此次公开课进行了评课。在评课的过程，老师们各抒己见，畅所欲言，谈了各自的想法和建议，又为活动增添了一道亮丽的风景，更为以后的课堂教学提供了保贵的教学经验。接着，教导主任夏涛进行总结，肯定了两位教师在语文教学中对听、说、读、写四个方面的落实，能够利用书本中的图片，真正做到趣味教学。最后，校长尹强充分肯定了此次活动，“同题异构”为教师们提供了一个参照和比较，让在对比中更容易学习到不同的教学风格和教学方法，对于课堂教学又有了新的理解，对提高课堂教学效率有了新的认识，相信随着“同课异构”活动的不断深入开展，必将会对我校的教育教学带来更大的促进和提升。(罗倩)