近日，湖南省教育科学“十三五”规划2019年度课题评审传来喜讯，我校杜智华、匡武、杨海平、刘入萍等申报的课题《提升英语学科核心素养的小学英语课堂教学研究》成功立项一般资助课题，实验小学课题研究取得历史性突破。

湖南省教育规划课题是政府性质的课题任务，具有权威性，课题评审过程规范，对课题项目意义与价值、研究团队的研究能力都有严格的要求，经限额申报、资格审查、专家网上盲审、评委会会议审定、评审结果公示等程序最终确定入围项目。我校本着以科研带教研，以教研强师提质的目的，历年来申报省教育学会、省电教馆“十五、十一五、十二五”多项课题并完成研究。2014年，申报湖南省教育规划一般课题《全面提升小学生综合素质的机制研究》并于2018年底顺利结题，本次乘势而上，中标资助项目课题，证明了学校的综合实力和研究能力，也为学校的教育科研以及实验小学英语名师室的进一步发展与建设获得了资金支持。

坚持基于教学实践的课题研究，引导教师开展研究性学习、思辨性教学、发展性反思，科研兴校，提升学校核心竞争力，我们一直在行动！（通讯员：谭文禹）