“兴一纲而万目张，解一卷而众篇明。”为了加强教师对统编教材阅读策略单元的研究，促进教师对新教材的编写理念与编排特色的理解，提高教师对新教材的运用能力， 珠晖区教育局举办了统编教材小学语文阅读策略单元主题教学研讨活动。本次活动由珠晖区教研室承办，设乡镇和城区两个赛区。11月20日乡镇组的比赛在东阳渡镇中心学校拉开帷幕，活动当天来自四个乡镇的八位青年骨干教师同堂竞技，她们以精湛的教学设计、精彩的教学技艺、精美的课堂呈现在阅读策略单元的教学上做出了大胆的创新与尝试，赢得现场听课老师和评委们的一致好评。赛课结束后，来自珠晖区实验小学的邹春宏老师结合8节赛课以《建构阅读策略，发展阅读品质》为题阐述了自己在阅读策略单元教学设计与实践中的几点思考。随后，珠晖区教研室语文教研员乐歆主任对八位教师的精彩表现和团队的合作精神予以高度评价和肯定，并勉励老师们加强学习，提高专业素养，要更加有效地使用统编新教材，帮助学生掌握阅读技巧，习得阅读策略。11月28日-29日城区赛在珠晖区实验小学教育集团扶小里校区紧锣密鼓地进行， 来自14个单位的集体备课团队选送了14节优质赛课，参赛教师中既有经验丰富的教学骨干，也有初上讲台的教坛新秀。赛前，她们依托学校集体备课团队对教材进行深度解析和探索，积极开展集体备课、磨课，群策群力，集思广益，力求教学设计精益求精。14节精心设计和打磨的课堂呈现将阅读策略的课程目标具体化为课程内容，将阅读策略的教学变有为“无”，变有意为“随意”，变“模糊”为清晰。

12月3日，珠晖区教研室又组织所有参赛团队成员与全区语文骨干教师代表齐聚区青少年活动中心围绕统编教材策略单元主题，聚焦阅读能力的发展，共话阅读策略单元的教学。来自珠晖区湖北路小学的周厉老师和珠晖区光明路小学的刘晖老师作为城区赛的评委对本次活动的14节赛课分别进行了深入而细致的点评。随后，珠晖区教研室语文教研员乐歆主任以《聚焦阅读策略，提高学生语文素养》为题进行了精彩的专题讲座，乐主任以统编教材的特点为切入点，详细解读了统编教材中阅读策略单元的编排意图，独到的见解、精辟的剖析、明晰的方法给老师们上了生动的一课，解答了老师们在阅读策略单元教学中的困惑，也为统编新教材的课堂教学指明了方向。最后，珠晖区教研室唐细平主任对本次研讨活动进行总结发言，他高度赞扬了参赛教师的业务素养以及参赛队伍的团结协作精神，殷切期望老师们能够继续发扬钻研精神，俯身于课堂的实践，潜心于教材的钻研，致力于专业的发展。接着乐歆主任宣读比赛获奖名单，教研室主任唐细平和数学教研员曾定宇给获奖选手颁发荣誉证书，也为本次活动画上了一个圆满的句号。

本次研讨活动采用“课堂教学+评课交流+专题讲座”的方式，形式丰富，精彩纷呈，实现了以赛促研,既给青年教师搭建了一个良好的展示平台，又进一步促进了全区语文教师对新教材特色单元的教学探索与研究，为教师在课堂教学中充分发挥统编教材的功能，提高教学效益，提升学生语文核心素养奠定了夯实的基础。(通讯员：邹春宏)