珠晖区上托小学：深耕语文教研，共赏《竹石》之韵

为提升语文教学质量，促进教师专业成长，近日，上托小学教育集团上托小学校区开展了一场精彩纷呈的语文大教研活动。

本次活动聚焦部编版六年级下册《竹石》一课，课堂上，教师巧妙运用多种教学方法，让古诗学习变得趣味盎然。以诵读贯穿始终，每一次诵读都带着明确目的，引导学生感受古诗的节奏和韵律，体会诗歌情感。在教师的引导下，学生们通过反复诵读，仿佛穿越时空，与诗人一同感受竹子在恶劣环境中的顽强生命力。启发式教学法也在课堂上大放异彩，教师提出富有启发性的问题，如 "竹子生长的环境怎样？从哪里看出来的？"，激发学生的思维，促使他们深入理解诗意。

教师在讲解过程中旁征博引，不仅引用郑燮的其他诗作，还将《竹石》与其他经典作品相联系，拓宽了学生的文学视野。不过，在节奏把控上，教师也虚心接受建议，将进一步注意语速和语调的适中性，突出重点和情感，提升教学效果。

评课环节中，教师们各抒己见，对这堂课给予高度评价。大家一致认为，这堂课教学目标明确，紧扣理解诗意、体会借物喻人的表达方法和感受竹子品质展开，教学方法多样且有效，成功将抽象的诗意转化为具体可感的形象，提升了学生的学习兴趣和理解能力。

此次语文大教研活动，为教师们提供了交流与学习的平台，促进了教师对古诗教学的深入思考。相信在未来的教学中，上托小学校区的语文教师们将不断优化教学方法，丰富教学内容，提升教学质量，带领学生在语文学习的道路上不断探索，领略中华传统文化的魅力。（通讯稿：朱梦雨 一审：罗颖 李倩茹 二审：许婷 李友胜 三审：谢建伟 伍丹）