析有方向明    研有质量升

—东站路小学2024—2025学年度第一学期试卷分析会

在新课标引领教育变革的浪潮下，衡阳市珠晖区东站路小学针对2024—2025学年度第一学期语文、数学试卷，连续三周开展了意义非凡的教研活动。此次活动聚焦教学、学习与评价的有机融合，力求全方位提升教学质量，为学生成长夯实基础 。

活动前，老师们热情高涨，潜心钻研新课标，精准把握情境化命题的核心内涵。同时，对学生试卷进行精细分析，梳理得分失分情况，定位知识薄弱点，总结答题问题，精心撰写发言稿，为后续研讨筑牢根基。

活动中以"从试卷分析到课堂改进再到作业分层" 为主线，通过 "三步走" 策略稳步推进。第一步数据 "把脉"，老师们依据新课标核算得分率，快速定位学生知识短板，如数学应用题、语文写作的问题，成为重点攻克方向。

第二步教研 "生根"，教师分组研讨试卷问题，转化为课题。数学组制作 "错题追踪表"，设计同类练习题；语文组开展 "生活化小练笔"，打通阅读与写作。校领导全程参与，深入教研组，指导将试卷分析成果融入课堂。

第三步作业"分层"。书记罗勇兵在会议上分享、总结了作业分层指导的有效方法。教师们根据学生的学习能力、知识掌握程度等多方面因素，将作业分为基础、提高、拓展三个层次。在布置作业时要清晰说明各层次作业的目标与要求，让学生明确努力方向；在批改作业过程中，针对不同层次的作业制定个性化的评价标准，对学生的表现给予针对性反馈；定期对作业分层效果进行评估，根据学生的实际情况灵活调整各层次作业内容。

珠晖区东站路小学此次聚焦试卷分析的教研证明：立足实际、解决问题，小学校也能在教研上取得大成就。未来，学校将持续深化教研，为教育教学和学生成长持续赋能。

（通讯员：梁艳）

一审：肖国红

二审：颜雅俐

三审：罗勇兵