——记英发学校小学部第四届“我是英发形象代言人”社会实践活动

为了进一步丰富学生的精神生活，培养学生的动手能力和创新意识，学校大队部发出了第四届"我是英发形象代言人"的号召。在学校倡议书的引领下，各班班主任、德育老师根据自己班级的特点，充分发挥学生的主动性，做到了分工又合作，在学生主题板报、动手实践、手抄报制作等方面收到了良好的效果，也赢得了家长好评社会赞誉。

假期里，为了让孩子们学到的知识得以延伸，为了填补课本以外的短板。大队部刘老师利用课间操时间段向全体师生发出倡议，提倡大家在寒假里，用"讲"、"背"、"诵"、"做"等方式把寒假的所见所闻、家乡习俗等进行记载，并用实际行动感恩长辈、感恩社会。

开学初，各班结合大队部上学期期末布置的寒假社会实践活动的相关内容，制作出以"我是英发形象代言人"为主题的黑板报。看，黑板报内容丰富，图文并茂，版面生动活泼，融知识性、教育性于一体。

少先队大队部针对"小学生日常行为规范养成教育"对同学们的寒假社会实践活动、班级黑板报以及上学期积分兑换活动中表现优异的同学进行综合评比并给予表彰。

读万卷书不如行万里路。孩子，一个个小的精灵，正如那朵朵盛开的梅花，她不畏严寒傲然绽放在春风里，馨香满园！ 

初审：吕伟厚

复审：陈倩

终审：陶志忠