为全面推进素质教育，深入实施新课程，珠晖区苗圃小学综合教研组将"以学论教、追求实效"为主题，以教育教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，于2025年2月20日上午召开了教学质量分析会。通过深刻精细的成绩分析，各任课老师都对自己任教学科有了更全面的认识。本次会议由校区书记过志辉主持，综合组全体成员按时参与了本次教学质量分析会。

      英语老师文静指出本次四年级期末质量监测基本能真实反映学生平时的学习情况：基础较扎实，得分点都是平时反复讲解的知识点，而学生灵活运用语言能力有待提高，比如阅读题，学生不能通篇理解文章，语言综合运用能力比较薄弱。语法类题型，学生没有形成语法概念，很容易将知识点混淆。今后改进措施：加强课文及重点句型的背诵，培养学生每天朗读课文背诵课文的习惯，在日积月累中形成一定的英语语感。

体育老师唐晓东通过本次体质健康测试，对我校的体育工作引发了新的思考。学生一方面需要加强营养教育，增加体育锻炼，鼓励学生多参与体育锻炼，特别是户外活动和运动项目。另一方面还要加强家校合作，家长和教师应加强交流，共同关注学生的体质健康状况。他认为要定期监测与评估，定期对学生进行体质健康测试，及时发现学生的体质问题并进行干预。在未来的工作中，我校体育老师将继续加强学校体育工作的开展，提高学生的身体素质和健康水平。

道德与法治老师李芳指出上课应要打造高效课堂，课前要认真备课，教师在课前要多学习多思考，对所有学生要一视同仁，同时要采取奖励机制，提高孩子们上课的积极性。

科学老师罗梓方指出上学期科学教学工作虽然取得了一定的成果，但在探究深度，学生参与度方面仍有改进空间，在接下来的教学中，要继续总结经验，改进不足，通过更加丰富和有针对性的教学设计，进一步提高学生的科学素养和探究能力。希望通过不断努力，能让学生在科学学习中体验到更多的乐趣与成就感。

美术老师张琪指出四年级湘教版上册美术教学，应以贴近学生生活，设计富有创意的教学内容为主，提高绘画技能和色彩运用；协调团队合作，通过手工制作与环保理念相结合，促进学生创造力，正确引导价值观；提高美术鉴赏能力，深入理解作品内涵。

音乐老师贺丽霞认为在课堂教学中，应注重兴趣为先，激发学习热情，也要注重体验，培养音乐素养，更要因材施教，关注个体差异，每个学生都是独立的个体，尊重学生的个体差异，在教学中采用分层教学、小组合作等方式，让每个学生都能在原有基础上得到发展，体验成功的喜悦。

会议最后，珠晖区苗圃小学教育集团专职副书记谭仁桂对这次阶段评估分析会进行了总结。提出了以下实质性的建议：

第一：更新教育观。面对学生或家庭应树立发展教育观，尽量避免现在学生近视多，肥胖多的问题。

第二：形成特色发展。学校应该有自己的特色，并且要从低年级开始培养孩子们的兴趣，形成梯队。

第三：培养学生的兴趣。综合学科要重视孩子们的兴趣培养，从兴趣出发拔高成绩。

此次教学质量分析会，既是反思与梳理，更是远眺和规划。相信全体综合组教师必会在推进教育事业高质量发展的征途上，精诚协作，不断进取。

通讯员：谢枚君

一审|过志辉 崔丽琼

二审|谭仁桂 杨承香

终审|周 群  魏启凡