《礼记》曰：独学而无友，则孤陋而寡闻。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，努力构建高效课堂，4月25日，珠晖区茶山坳镇中心学校开展五年级语文下册第五单元集体备课教研活动。本次集体备课由茶山坳镇中心学校优秀语文教师刘珊珊主备，各学校五年级语文教师共同参与研讨。

主备教师刘珊珊从学情分析、教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法等方面进行了充分地分析，她提出教师要以培养学生写人的能力为主线安排各部分教学内容。在精读课文部分，引导学生体会具体表现人物特点的基本方法；在"交流平台"与"初试身手"部分，引导学生联系以往的学习经验，总结、梳理出具体表现人物特点的基本方法，并尝试运用了解的方法进行练写；在习作例文与单元习作部分，引导学生通过阅读例文和批注，加深对具体表现人物特点的方法的体会，通过单元习作的实践综合运用方法。

交流过程中，老师们畅所欲言，各抒己见，把自己的想法、经验和在教学中遇到的困惑都提了出来，进行探讨。组内语文教师集思广益，博采众长，积极主动参与，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花。

"水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是备课研讨的意义所在。"该校负责人表示，"一花独放不是春，百花齐放春满园。"一个人可以走得很快，但一群人能走得更远。集体备课凝聚了集体的智慧，展现了团体的风采，老师们打开了教学思路，对教材的理解和把握进一步加深，相信在今后的教学中，老师们一定能够将集体智慧与个人特长有机结合起来，从而促进课堂教学水平的整体提高。

图文：吴显芳

一审：徐超成

二审：邓诗礼

三审：陈华俊