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花红柳绿四月天,忙趁东风放纸鸢——金甲小学开展“教育数字化转型下农村留守儿童的关爱教育”活动

              
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为了弘扬中华民族传统文化,丰富学生审美体验,让学生走出教室,释放天性,追逐春天的脚步,416日,金甲小学留守儿童在老师的带领下到金甲社区“三潭映月”旁开展放风筝活动。


为了这次活动,学生们在前一天观看组装视频,亲手组装风筝,兴致勃勃地为风筝涂色,在他们的巧手下,五颜六色各种图案的风筝圆满完成,看着劳动成果他们的脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。学生们心心念念着第二天是个有风无雨的好天气。愿望成真,午饭后骤雨初歇,春风徐徐,果真适合放风筝。学生们整装待发,拿着队旗,迈着欢快的步伐,一路前行。到了目的地,学生们试飞了两次,寻找到窍门。为了增加趣味性,老师提出分组比赛,比比谁的风筝飞得高,飞得稳。伴随着老师一声令下,学生们手持风筝和线轴,一边奔跑一边放线,五彩缤纷的风筝扶摇直上,各种图案栩栩如生,在空中争妍斗艳,令人应接不暇。


金甲小学一直重视学生美育、劳育的培养,邀请留守儿童参加联谊活动,通过讲故事、诗歌朗诵、劳动制作、运用途途朗读小程序等方式,加强互动,引导学生积极向上、自信能干,目前已取得很好的效果。

一审:郭友

二审:贺勇 杜春霞

三审:何庆菊 王国清


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