清廉领航树新风，经验交流促成长

——泉溪村小学教育集团泉溪村小学校区班主任工作经验交流会

　   细雨无声育繁花，旖旎春光绽芳华。为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，切实提升班主任的专业素养和管理水平，2023年11月13日，珠晖区泉溪村小学组织了班主任工作经验交流分享会，集团校领导、校区主要负责人及全体班主任参加，活动由副校长李晓帆主持。　 

  经验分享会上，四位优秀班主任分享了各自的班级管理工作经验。

       从教22年的一（4）班班主任李潇虹老师从“言传身教”“以文化人”“感同身受”“用心育人”四个方面分享经验，李老师认为，一个充满浓郁文化气息的环境，能营造良好的教育氛围，往往能起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。李老师认为班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。　　

  三（2）班班主任刘华辉老师表示，在班级管理中要落实科学管理理念，轻声漫步过走廊，轻声细语作交流，只有严爱相济，润己泽人，才可赢得孩子们的信赖、才能走进孩子们的心灵、才能在教书的同时育人。班主任修炼成“六边形战士”，让“边角”散发出光芒，用人格去影响学生，最大程度的激发学生内驱力，让班级变成班集体，让灵魂人物变得不再重要，让孩子真正成为班级的主人。

  三（4）班班主任张朝霞老师分析了当代教师产生焦虑的因素，并结合自身实践从“学会接纳”“学会放弃与放手”“学会解压”三个方面谈论如何缓解教师们的焦虑。张老师表示:老师们真心待学生，还要善待自己，在忙碌的工作中要学会调节自己的情绪，保持良好心态。

  六（3）班班主任全湘珍老师从教30余年，是泉溪村小学的优秀班主任。在此次的分享会上，全老师以《做智慧型班主任》为主题发言。全老师在分享她的经验时表示：作为班主任，我们要学会释放压力，调节情绪，要有爱心、耐心、责任心、公正心，要学会做一个智慧型和心态好的班主任。

  接着，青年教师黄安琪老师对于学生的养成教育提出疑问，袁芳老师、陆金华老师就自己的经验案例进行解答。曹丽老师对于如何开展留守儿童心理健康教育表示疑问，老师们更是展开了激烈的讨论，颜灵丹主任、匡永生老师、刘泉福老师分享了他们的宝贵经验，建议多和家长及学生沟通，特别的孩子要给予特别的爱，静待花开。

  随后，班主任们就安全管理、班级常规管理、班级活动创新、心理健康教育、单亲家庭学生教育、生命和幸福教育、毕业班学生教育和管理、班级卫生管理等方面进行了交流。

  会议最后，集团校党总支书记何庆菊作总结讲话。何书记高度肯定了班主任工作，并对老师们提出殷切期望，希望老师们用自己的爱心去管理好学生，管理好班级，使泉溪村小学的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化，使班级管理工作再上一个新的台阶。

图文：谢秋凤 欧琼

一审：肖敏 何兰平 宁华

二审：贺勇 杜春霞

三审：何庆菊 王国清