为继承和发扬“人道、博爱、奉献”的红十字会理念，贯彻落实红十字会“人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一、普通”的七项基本原则，让学生初步掌握自救互救技能。5月3日下午3点，由珠晖区红十字会组织，在泉溪村小学多媒体教室举办了一场“中小学应急救护技能培训”讲座，旨在为学生普及急救知识，能在120医生未赶到之前为需要急救的患者在黄金时段正确实施心肺复苏术，此次活动得到了全校师生的大力支持。讲座主要分两个部分：

　　心肺复苏的知识讲述：

　　首先红十字会医务人员讲述了如何判断救助者属于心肺复苏患者，分为意识，呼吸，心跳三种判断方法。然后讲述了心肺复苏分为两种：1、胸外心脏按压2、人工呼吸。并具体讲述了救助过程中需要注意的问题和经常出现的错误，以免对患者造成二次伤害。接着医务人员讲述了对不同类型的人进行救助时的异同点，分为两类人：儿童和成人。最后医务人员给大家判断心脏复苏有效的指征。同学们都在座位上认真的听着，边用手比划做着尝试。

　　心肺复苏的现场实践：

　　讲座现场准备了1个人体模型，医务人员首先为大家详细讲解了再做胸外心脏按压和人工呼吸的步骤和其中要注意的关键细节并亲自示范。同学们纷纷踊跃到模型前面进行现场情况的实战模拟，尽管学生都听得很认真，但在实践过程中还是有或多或少的错误发生，此时医务人员在一旁耐心的为同学们纠正着错误，直到同学们对这项救助技能真正掌握为止。大家互相探讨，互相学习，场面极其感动。最后，珠晖区红十字会向泉溪村小学每个学生发放了一本应急知识技能手册。

　　通过这次讲座，学生们不仅学到了很多关于应急救护的知识，而且能够准确无误的运用到实践中，达到了举办此次讲座的目的。