秋风送爽，金桂飘香。在这硕果累累的十月，为了提升教师队伍的教学素养， 夯实教师驾驭课堂的能力，10月中旬英发学校初中部开展了“初中部优秀教师示范课”活动。历经1个周的时间，我们共有4位新老师上了示范课，每位老师都展现了自己独有风采，彰显出各自独特的教学风格，很好地给新教师起到了引导作用。

　　每位教师对本次示范课高度重视，结合学生学情和学科特点，认真钻研教材，积极探索，只为将最好的课堂呈现出来。课堂上，教师们或语言生动、形象，极具亲和力；或方法新颖，充分调动学生的积极性，挖掘学生的创造性；或基本功扎实，张弛有度，将学科核心素养融入到各个教学环节。

　　语文陈倩老师所讲的课题是莫怀戚的<<散步>>，借一家四口三代人初春在田野散步的事实，展示了中国“孝”传承。

　　数学李玲老师所讲的课题是<<用字母表示数>>，教会学生们如何正确书写算式。

　　英语郑凤老师让孩子们十二种颜色的单词和就颜色如何问答。学生们学后都说原来学英语并不难。

　　生物夏小群老师所讲的课题是<<植物体的结构层次>>.带领同学们先从宏观到微观，再从微观到宏观认识了植物体的结构层次。

　　同时我们的心理老师邓艳莲老师给孩子们带来了<<快乐与你我相伴 >>.相信自己,爱自己,你会快乐的.

　　课后，由校领导、同学科教师组成的教研小组，为各教师指出了课堂的优点、不足，并提出了宝贵建议.这样很好地给经验不足的教师起到了示范作用,帮助新教师成长.最后几位老师还虚心地进行了课堂反思,学无止境是从这些教师的身上体现出来的.这让我们感受到了一种萌动的力量，一种向上的信念和决心，一种希望，这正是我们英发学校未来的发展之所需，也让我们看到了教研活动的价值所在。

　　教学就是在教中学，在学中教。通过示范课，全体教师积累教学经验，改善教学方法，提升教学水平。

　（图文：李志红）