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心系质量,风雨兼程——珠晖区教研室到金甲小学开展五年级复习研讨活动

              
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  126日下午2:40,珠晖区教研室主任唐细平带领语文、数学、英语、科学教研员顶着寒风,冒着冷雨,来到金甲小学,一起探讨五年级各科复习事宜,此次活动由教研室副主任乐歆筹谋和主持。 

  活动首先由金甲小学的彭丽、曾祥娥、李娟、鄢媛丽四位老师就语文、数学、英语、科学分别准备了20分钟的复习教学片断,在五年级一班和二班并开。接着齐聚会议室研讨,五年级科任教师先后谈了自己的复习设想和补差措施。 

  珠晖区教研室曾定宇主任则从数学试卷的命题形式和检测内容,对复习教学提出了7个建议,要求老师们要注重“双基”,关注重点内容,把知识点讲清讲透,根据学情备课,注意培养学生思维的灵活性。 

刘景松主任结合李娟复习片段要求老师们从三个方面抓英语复习:1、考什么?2、怎么考?3、怎么办?弄懂这三个问题后就要落实到每堂课,采取命题式复习,抓住每个训练点,努力提高合格率。

 

  魏秋林主任指出科学复习要理论联系实际,建议把各单元的知识点用知识树的形式展现出来,帮助学生理解记忆,采取小测试巩固练习,强调复习时要有针对性,要关注实验,比如实验的器材、步骤、结果等。  

  乐歆主任分析了衡阳市质量检测试题的命题思想,要求老师们要关注课标,根据学段要求去复习,要加强书写,加强答题技巧训练,尤其要教会学生捕鱼的方法。最后用二十个字高度概括了语文复习的要领和策略——检测、贯通、补缺、比较、强化、拓宽、升华、分层、迁移、针对。 

  教研室主任唐细平告诉我们:其实教研员和我们一样心系教学质量,也很着急……指出联校蹲点的三个目的:推动校本教研、引领老师成长、提升教育质量,并为此次迎接衡阳市质量检测出谋划策,支了三招:抓综合学科、抓薄弱环节、面向中下生,要求老师们复习时要注重基础知识的教学和基本技能的培养,努力提高合格率,降低低分率,要求学校全力配合,为五年级开绿色通道,希望大家齐心协力,耕好自己的责任田,争取高产,为教研员争一口气,进入珠晖区“第二梯队” ,也祝愿学校在全市质量检测中取得良好的成绩。 

 

  复兴小学校长尹强表示学校已经采取了行之有效的措施——为提高及格率和降低低分率,学校保障时间、保障资金,增派骨干力量加强五年级复习教学,为科任教师设置了“馅饼”,激发教师的教育潜能,为学生增设了奖励,激发学生的学习动力,相信经过努力,会有进步的。 

  金甲小学校长吴显芳表态:一定根据唐主任和各教研员提出的要求落实到位,全力支助,突出团队力量,争取进步。 

  夜幕降临,天空依然飘着冻雨,研讨活动也落下帷幕,肩上的担子却更重了,但有了专家们的鼓劲助力,想到了学校的鼎立支助,我们有信心让不同的学生都得到不同的发展。为了茶山的孩子们和学校的教育质量,我们不畏风雨,一路兼程!此次活动金甲小学、复兴小学和茶山小学的校长、教导主任及五年级科任教师全程参与。(通讯员:曾祥娥) 

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