小学语文阅读教学模式探究专题讲座

授人以鱼不如授人以渔

5月22日下午，在珠晖区实验小学上托校区全体语文教师的热烈掌声中，小学语文阅读教学模式探究专题讲座圆满结束。校方领导高度重视此次专题讲座，由教研室主任罗涛担任主讲人。她总结归纳了期中以来，在语文教学比武中，各位优秀青年教师教学中的闪光点，以及暴露出来的各种问题。

罗涛在讲座中谈到，小学语文教学要做到两个“结合”——综合性和实践性相结合，工具性和人文性相结合。语文教学要以“读”为教学重点，把“读”分为两个层次——把字词读清楚，把情感读透；要使学生从学习语言到运用语言，学以致用，用以促学；要分清教学主客体，学生为主，教师为客，教师要扮演好领路人，全面调动学生独立思考的积极性；要教导学生阅读的方法，授人以鱼不如授人以渔，使学生学一通百，举一反三；要做到以阅读为切入点，全面提升学生文化素质、心理素质、精神素质。

人类灵魂启蒙工程任重而道远，在罗主任的主持下，珠晖区实验小学上托校区全体语文教师承诺会以耐心、爱心和细心浇灌一棵棵含苞吐萼的幼苗，静待花开。（通讯员 郭子悦）

罗主任演讲精彩瞬间

与会教师认真记录讲座点滴