关于开展2019年珠晖区中小学教师资格定期注册工作的通知
珠教通〔2019〕37号
关于开展2019年珠晖区中小学教师资格
定期注册工作的通知
区直中小学、乡镇中心学校、民办学校,幼儿园:
根据《关于做好2019年全省教师资格认定、中小学教师资格考试与定期注册工作的通知》(湘教通〔2019〕85号)和《关于印发湖南省中小学教师资格考试和定期注册制度改革工作方案及实施细则的通知》(湘教发〔2015〕39号)等文件精神,为进一步做好2019年全区中小学教师资格定期注册工作,现将具体事项通知如下:
一、注册对象
1.珠晖区经教育行政主管部门核准举办的公办普通中小学、幼儿园尚未注册的在编在岗教师。
2.在各级教育科研部门、少年宫、电化教育等教育机构中专门从事教育教学相关工作,已评聘或待评聘中小学(中等职业学校)教师系列职称尚未注册的在编在岗人员。
3.受聘于经教育行政部门核准举办的民办普通中小学、幼儿园、中等职业学校且聘期为一年以上的教师。
4.以前注册结论为暂缓注册,现符合湘教发[2015]39号文件消除暂缓注册的条件已达到首次注册合格条件的人员,可再次申请注册。普通中小学、中等职业学校和幼儿园,以下简称为中小学。
5.首次注册期满人员。
教师资格实行5年一周期的定期注册。
二、教师培训学分要求
申请首次注册者,前五年内教师培训学分不低于240分;入职时间不足五年的教师按每年不低于48学分累计;首次注册因学分不足而暂缓注册的教师,修满首次注册所要求的学分(240分)加上暂缓期内应修学分(每年72分),方可完成首次注册。(培训学分查询方式:帐号为本人身份证,密码默认为jsfz@身份证号后四位,网址https://sts.hnteacher.net/)
三、年度考核要求
申请首次注册者,须前一年年度考核为合格及以上等次。首次注册前一年年度考核未达到合格及以上等次的教师,暂缓注册。
四、注册结果的运用
(一)定期注册合格人员,方可在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构从事教育教学工作,但是持中等职业学校实习指导教师资格的人员只能在中等专业学校、技工学校、职业学校担任实习指导教师。
(二)暂缓注册者,暂可在原学校继续从事教育教学工作,但限期消除暂缓情形。暂缓期内不得晋级及晋升高一级教师职称(职务),不得参加评优、评先。
(三)定期注册不合格,不得从事教育教学工作。无故逾期不申请定期注册的,按照注册不合格处理。
五、注册程序与时间安排
(一)个人网上申请(10月15日至10月26日)
本人在规定时间内登陆中国教师资格网(www.jszg.edu.cn),点击右侧“教师资格定期注册申请人网报入口”进入申报系统,遵循网上申报流程,完成注册申请,下载打印《教师资格定期注册申请表》。
(二)提交申请材料(10月18日至10月26日)
申请人按照确认时间携带申请材料到指定的确认点进行确认,提交以下资料:
1.《教师资格定期注册申请表》(附件1)一式2份。
2.《教师资格证书》原件和复印件;如教师资格证书非学校所在地县级以上教育行政部门认定的教师资格证,且在2008年以前认定,在“中国教师资格网”上无法查询验证的,则应同时提供申请人人事档案中的《教师资格认定申请表》复印件。
3.所在学校出具的《湖南省中小学教师师德表现考核表》(附件2)。
4.珠晖区中小学教师资格首次注册培训学分和年度考核证明(附件3)。
5.民办学校及幼儿园教师还需提供聘用合同复印件。
(三)确认(10月27日至11月8日)
以学校为单位进行确认(民办幼儿园教师直接到局行政审批服务股确认)。确认点工作人员具体做好以下工作:
1.核对申请人材料是否齐全,是否属实。
2.核对网上填写信息与实际情况是否一致。
3.对材料齐全、信息正确的申请者按照要求在网上编写档案号。
4.按要求汇总、整理资料,11月6日至11月8日将资料交局行政审批服务股审核。
(四)初审(11月6日至11月8日)
区教育局对申请材料进行初审。初审工作职责:
1.核实确认点送交的材料是否齐全、真实、规范。
2.核对网上填写信息是否准确、真实。
3.在网上对申请人给出初步初审意见:合格、暂缓、不合格、不在范围内、无证、申报未受理。
4.对提出注册结论的建议进行公示。
5.按要求汇总、整理资料。
(五)复核(11月10日至12月5日)
衡阳市教育局对市本级初审的注册结论和县市区教育行政部门上报的初审结论建议进行复核,提出复核意见。并将所有相关数据、资料进行汇总整理,报省教育厅。
(六)终审
湖南省教育行政部门对市州教育行政部门的复核意见进行终审,在教师资格管理系统中填报注册结论信息,将注册结论反馈至负责初审的教育行政部门。
(七)注册办结
根据省教育厅的终审注册结论,负责初审的教育行政部门负责做好注册办结工作:
1.在申请人的《教师资格定期注册申请表》上加盖注册结论章和公章。申请表一份返还学校存入申请人人事档案,一份归档保存。
2.打印相应注册结论的“注册贴”,粘贴在申请人教师资格证备注页上,加盖公章。将贴好“注册贴”的教师资格证书返还学校。
3.将所有相关的电子资料、纸质资料汇总整理归档。
六、相关要求
(一)定期注册工作不得向教师和学校收取任何费用,各级教育行政部门应将中小学教师资格定期注册工作经费列入年度财政预算,予以保障。
(二)各单位应成立教师资格定期注册工作领导小组,制定本单位工作方案及工作计划,加强此项工作的组织、管理。
(三)申请人对教师资格定期注册结果有异议的,可依法提出申诉或行政复议。
七、违规处罚
(一)申请人应如实填报相关信息,隐瞒有关情况或提供虚假材料申请教师资格定期注册的,视情况暂缓注册或注册不合格,并给予相应处罚;已经注册的,应当撤销注册。
(二)所在学校未按期如实提供申请人定期注册证件、证明材料或有弄虚作假行为的,由其上级教育行政部门责令改正,对直接负责的主管人员或其他直接责任人员依法给予行政处分。
(三)注册范围内的教师无故逾期申请定期注册,按照注册不合格处理。
附件:
1.教师资格定期注册申请表
2.湖南省中小学教师师德表现考核表
3.珠晖区教师资格首次注册培训学分和年度考核证明
珠晖区教育局
2019年10月15日
附件1: 教师资格定期注册申请表
所在单位: 报名号:
姓 名 |
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性别 |
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民族 |
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照片 |
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有效身份 证件类型 |
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有效身份 证件号码 |
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出生日期 |
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教师资格 证书号码 |
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教师资格 种 类 |
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教师资格证书任教学科 |
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发证机关 |
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参加工作 时 间 |
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教师职务 (职称) |
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本单位聘用起始日期 |
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现任教学段 |
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现任教学科 |
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注册类型 |
第 次注册 |
手机号码 |
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电子信箱 |
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通讯地址 |
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邮政编码 |
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承诺:本人所填写信息及提交的注册材料真实可靠。若存在弄虚作假行为,本人将承担一切法律后果。
本人签字: 年 月 日 |
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所在学校(单位) 意 见 |
注册申请人情况及提交的材料属实。若存在弄虚作假情况,本单位将承担一切法律后果。
学校负责人签字: 公章 年 月 日 |
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定期注册条件具备情况(由注册机构填写。对不具备的条件需简要注明原因) |
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1. 与任教岗位相应的教师资格 |
口具备 口不具备 |
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2. 聘用合同或录用通知 |
口具备 口不具备 |
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3. 遵纪守法,师德良好 |
口具备 口不具备 |
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4. 试用期满考核或每年年度考核合格及以上等次 |
口具备 口不具备 |
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5. 完成国家规定的教师培训学时 |
口具备 口不具备 |
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6. 未中止教育教学和教育管理工作 |
口具备 口不具备 |
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7. 省级教育行政部门规定的其他条件 |
口具备 口不具备 |
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注册机构 意 见 |
年 月 日 公章 |
注: 本表一式两份。一份存入申请人人事档案,一份由注册机构归档保存。
附件2:湖南省中小学教师师德表现考核表
1 |
申请人姓名: |
性别: |
身份证号码: |
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2 |
工作单位: |
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3 |
工作、政治 思想表现 |
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4 |
热心社会公益 事业情况 |
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5 |
遵守社会 公德情况 |
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6 |
有无行政 处分记录 |
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7 |
有无犯罪 记 录 |
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8 |
其他需要 说明的情况 |
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9 |
考核结论 |
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10 |
考核单位 (全 称) |
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(单位)填写人(签名): 填写日期: 年 月 日
(加盖单位组织人事部门公章) |
说明:1.表中第1-2栏由申请人填写;第3—10栏由申请人所在工作单位填写(其中第7
栏也可以由公安派出所或警署填写)。
2.本表必须据实填写,填写字迹应当端正、规范。
附件3: 珠晖区中小学教师资格首次注册
培训学分和年度考核证明
姓名 单位
一、教师培训学分
年度 |
2014年 |
2015年 |
2016年 |
2017年 |
2018年 |
合计 |
学分 |
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负责人签名 单位公章 |
二、 2018年度考核
考核结论:
负责人签名 单位公章
2019年 月 日
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