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珠教文体通〔2017〕51号关于做好2017年度教育扶贫考核工作的通知

              
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珠教文体通〔201751

 

关于做好2017年度教育扶贫考核工作的通知

 

区直中小学、乡镇中心校、民办学校、幼儿园,局机关相关股室:

为贯彻落实中央、省委、省政府、市委、市政府、区委、区政府脱贫攻坚有关决策部署,扎实推进全区教育扶贫工作,经研究,决定对2017年度各学校教育扶贫工作进行考核。现将有关事项通知如下:

一、考核办法

.考核依据。《教育部等六部门关于印发<教育扶贫攻坚“十三五”规划的通知>》(教发[2016]18号)、《中共湖南省委湖南省人民政府贯彻落实〈中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定〉的实施意见》(湘发〔20167号)、《湖南省教育厅“发展教育脱贫一批”实施方案》(湘教发〔20165号)、《中共衡阳市委办公室、衡阳市人民政府办公室印发<衡阳市“十三五”脱贫攻坚工作考核办法>的通知》(衡办[2016]36号)及区委、区政府相关文件。

2.考核对象。区辖各学校(含民办学校、幼儿园)。

3.考核方式。台账管理、量化评分、现场抽查。

4.考核时间。20171230日前完成。

5.结果运用。考核结果公办学校纳入各学校年度目标管理考核,民办学校纳入年检工作体系,作为各学校年度考核评优评先的重要依据。

二、考核内容

1.工作机制建设。各学校对教育扶贫工作的重视情况,组织领导机制、扶贫责任人、联络员、工作台账建立情况,教育扶贫配套政策文件制定出台情况。

2.重点考核指标。20172020年学前三年毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段教育毛入学率分年度目标。分年度目标以省教育厅审核认定备案的2016年度目标为基数,从2017年开始,分年度目标应逐年稳步提升,直至2020年全省贫困地区总体达到学前三年毛入园率80%以上、义务教育巩固率97%以上、高中阶段毛入学率88%以上。普通高中建档立卡家庭经济困难学生(含非建档立卡家庭经济困难的残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生,下同)免学杂费入学率。计算方法为:普通高中建档立卡家庭经济困难学生免学杂费入学率=(享受免学杂费入学的普通高中建档立卡家庭经济困难学生数÷普通高中建档立卡家庭经济困难在校生总数)×100%。其中,普通高中建档立卡家庭经济困难学生以扶贫、民政、残联等部门核定后的名单为准。贫困户新成长劳动力职业学历教育比例。计算方法为:贫困户“两后生”新成长劳动力职业学历教育比例=(贫困户“两后生”新成长劳动力接受职业学历教育人数÷当年度贫困户“两后生”新成长劳动力总数)×100%

3.相关任务完成情况。2017年度教育扶贫概览表》(附件1)、《珠晖区教育扶贫年度重点任务分解表》(附件2)及各级各类媒体(含网络媒体)采用教育扶贫稿件数量情况等。

每个季度要将本校教育扶贫工作完成情况及时上报区教文体局教育扶贫工作办公室。联系人:许红斌,联系电话:13575107860,邮箱:768700800@qq.com

附件:12017年度教育扶贫工作概览表

2.教育扶贫年度重点工作任务分解表

 

 

           珠晖区教育文化体育局

           201759


附件1

2017年度教育扶贫工作概览表

单位(公章):             联系电话:

(一)组织领导情况

1

成立教育扶贫领导机  构

□ 是

□ 否

成立领导机构的

文件名称(或专题会议时间)

 

2

扶  贫

姓 名

职 务

联系电话

邮 箱

分管领导

 

 

 

 

 

 

 

 

(二)2017年教育扶贫主要工作

序号

实施时间

主要内容

投入经费(万元)

工作成效

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

4

 

 

 

 

(三)教育扶贫宣传报道情况(201711日起)

序号

稿件标题

发表刊物(媒体)

文期号(或日期)

省级以上媒体发表的打√

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

(四)2017年度教育扶贫计划及完成情况

序号

实施时间

主要内容

计划投入(万元)

完成情况

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

(五)2017年度教育扶贫考核年度目标完成情况

普通高中建档立卡家庭经济困难学生免费入学率(%

 

指标测算有关参数()

享受免费入学的普通高中建档立卡家庭经济困难学生数

 

普通高中建档立卡家庭经济困难在校生总数

 

年度

学前三年毛入园率

义务教育巩固率

高中阶段教育毛入学率

2017

 

 

 

(六)20182020年度教育扶贫考核年度目标

年度

学前三年毛入园率

义务教育巩固率

高中阶段教育毛入学率

2018

 

 

 

2019

 

 

 

2020

 

 

 

                         

附件2

教育扶贫年度重点工作任务分解表

 

序号

 政策要求

责任部门

配合股室

一、湘发〔20167号)教育扶贫重点任务

1

把教育扶贫摆在教育资源配置的战略优先位置,教育经费向贫困地区、基础教育倾斜。整合各种教育资源,改善贫困地区义务教育办学条件。

计财股

基教股

2

全面落实义务教育“两免一补”政策

资助中心

计财股

3

率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费、中等职业教育免除学杂费,让未升入普通高中的初中毕业生都能接受中等职业教育

资助中心

职成教办

4

进一步完善覆盖从学前教育到研究生教育的家庭经济困难学生资助政策体系,将建档立卡的家庭经济困难学生优先纳入各类国家奖学金、助学金资助范围,防止因贫困而失学、辍学。加大对家庭经济困难学生的助学贷款支持。

资助中心

 

5

(1)实施教育教学资源云覆盖工程,扩大优质教育资源共享范围,逐步实现贫困地区中小学宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通。

电教站

信息中心

(2)继续支持实施农村中等职业教育攻坚计划。

职成教办

 

(3)实施乡村教师支持政策,特岗计划、国培计划向贫困地区基层倾斜。制定符合基层实际的教师招聘引进办法,建立健全乡村教师补充机制。

人事师训股

 

(4)实施贫困地区乡村教师安居工程,全面落实连片特困地区乡村教师生活补助政策。建立乡村教师荣誉制度

计财股

人事师训股

6

实施基础教育巩固提升计划,合理布局贫困地区农村中小学校,加强偏远农村寄宿制学校建设,办好或恢复确需保留的村小学和教学点,提高义务教育巩固率

基教股

 

7

实施教育扶贫结对帮扶行动计划,组织优质学校帮扶带动贫困地区薄弱学校(教学点)提高办学水平。

基教股

计财股

8

提高“雨露计划”信息化水平和技能培训补贴标准,全面开展贫困家庭劳动力使用技术培训,确保缺技术贫困户劳动力至少掌握一门致富技能。

职成教办

 

12

深入推进“春蕾计划”、“恒爱行动”等关爱行动,加大对农村留守儿童的心理健康与关爱力度,探索建立农村留守儿童的有偿代管机制

基教股

 

二、《湖南省教育厅“发展教育脱贫一批”实施方案》重点任务

1

教育经费向贫困地区、基础教育倾斜

计财股

基教股

2

健全家庭经济困难学生资助政策体系

资助中心

计财股

3

实施第二期学前教育“三年行动计划”

基教股

 

5

改善各级各类学校办学条件

计财股

 

6

合理布局贫困地区农村中小学校

计财股

 

7

保障贫困地区特殊群体受教育权利

基教股

 

8

开展贫困地区控辍保学工作

基教股

 

9

实施贫困地区技能人才培养培训计划

职成教办

 

10

加快发展现代职业教育

职成教办

 

11

做好家庭贫困大学生就业帮扶

资助中心

 

12

实施基础教育校校结对帮扶计划

基教股

 

14

实施乡村教师支持计划

人事师训股

 

15

改善乡村教师待遇

人事师训股

计财股

16

加快贫困地区教育信息化基础条件建设

电教站

信息中心

17

扩大贫困地区优质数字教育资源覆盖面

电教站

信息中心

18

推进贫困地区教育管理信息化建设

电教站

信息中心

三、衡办[2016]36号《衡阳市“十三五”脱贫攻坚工作考核办法》责任和任务清单

1

实施“雨露计划”,开展对贫困户“两后生”技能培训,落实贫困学生免费职业教育,并由生源地按2000元每生每年标准给予助学补助。对贫困家庭劳动力开展实用技术培训。

职成教办

资助中心

2

实施教育脱贫工程。教育经费向贫困地区教育倾斜。落实贫困家庭学生义务教育“两免一补”、普通高中、中等职业教育免除学杂费,优先纳入各类国家奖学金、助学金、助学贷款等资助范围。贫困家庭做到应免尽免。

资助中心

计财股

3

对贫困家庭离校未就业的高校毕业生提供就业支持,增加贫困家庭高校毕业生在“三支一扶”等基层服务项目计划中的受益比例。

人事师训

职成教办

4

加大投入,办好或恢复确需保留的贫困村小和教学点,对贫困村小学和教学点每年的教育投入在10万元以上。

计财股

 

5

组织城镇优质学校结对帮扶贫困村小学或教学点,落实优秀教师到贫困村小学或教学点支持教学,提高教学水平。

基教股

人事师训股

6

继续实施乡村教师支持政策,建立乡村教师荣誉制度。

人事师训股

 

 

 

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