2017年珠晖区实验小学上托校区比选优秀教师公告

 

　　珠晖区实验小学上托分校开学在即，为了打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，达到办名校、塑名师的目标，经珠晖区教文体局党委研究决定，面向珠晖区在编在岗教师比选10名优秀教师。现将有关比选工作事项公告如下：

　　一、组织领导

　　此次比选工作在珠晖区教文体局党委的领导下进行，局人事师训股具体组织实施、局纪检监察部门全程监督，坚持公开、平等、竞争、择优的原则。

　　二、招聘岗位及计划

　　计划比选小学优秀教师10名。岗位计划如下：

　　语文教师4名、数学教师3名、英语教师1名、音乐教师1名、美术教师1名。

　　三、报名条件

　　(一)基本条件：

　　1.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义;

　　2.遵纪守法，品行端正，身心健康;

　　3.有五年及以上教学工作经历，且具有以下资历之一：

　　(1)近五年来被区级及以上教育行政部门认定为学科带头人、骨干教师、优秀教师等相关荣誉。

　　(2)近五年内，在教育行政部门组织的课堂教学、说课竞赛中，获得区级一等奖或省、市级二等奖及以上奖励。

　　(3)近五年内，所撰写论文获得省级以上(含省级)奖励或市级一等奖的。

　　(二)资格条件：

　　1.学历要求大学专科及以上;

　　2.具备教师资格证;

　　3.普通话达到相应学科的要求(语文为二级甲等及以上，其他学科为二级乙等及以上);

　　4.年龄要求在1982年1月1日以后出生;获得中级职称的教师年龄可以放宽至1977年1月1日。

　　四、比选程序

　　发布公告→报名→资格初审→面试→考察→公布比选结果→办理调动手续。

　　五、报名及资格初审

　　1.报名方式：本次比选采取现场报名的方式进行。每人限报一个岗位。

　　2.报名程序：考生可从珠晖区教育文化体育信息网

　　(http://jiaowentiju.hyzhq.gov.cn)下载《2017年珠晖区实验小学上托校区比选优秀教师报名登记表》并按要求据实填写。

　　3.报名时间：2017年8月 14 日

　　4.报名地址：珠晖区政务服务中心207室教文体局人事师训股

　　5.资格初审：报考人员需提交打印的本人《2017年珠晖区实验小学上托校区比选优秀教师报名登记表》、2张近期1寸正面免冠彩照及《身份证》、《学历证》、《教师资格证》、《普通话证》以及其他能够证明自己教育教学能力和业绩的荣誉证书的原件及复印件进行资格初审。

　　六、面试

　　资格初审合格人员进入面试环节。

　　1.面试时间：2017年8月 16日上午8：00开始

　　2.面试地点：珠晖区实验小学

　　3.面试：面试由课堂教学及答辩两部分组成。课堂教学时间为15分钟,答辩时间为5分钟 。(面试方案将于现场报名时发放) 。

　　4.面试结束后根据面试成绩从高到低，按与比选岗位数1：1的比例，确定进入考察的人选。

　　六、考察

　　由珠晖区教文体局党委组织局相关股室对入围人员进行考察。

　　七、公布比选结果及办理调动手续

　　考察合格人员即为拟选调人员，拟选调人员名单进行公布无异议后，办理相关人事手续。

　　八、相关要求

　　1.参加比选的工作人员要严格执行工作纪律，对违反相关规定和纪律的，一律从严查处。

　　2.本方案由珠晖区教文体局人事师训股负责解释。

　　咨询电话：0734-8336929(局人事师训股)

　　监督电话：0734-8331813(局纪检监察室)

 

　　珠晖区教育文化体育局

　　2017年8月10 日

 

2017年珠晖区实验小学上托校区比选优秀教师报名登记表
报考学科
姓名		性别			出生年月						照 片
参加工 作时间		现工作 单  位			政治面貌
婚姻状况		户籍 所在地			民族
专业技 术职务		取得 时间			普通话 等级
教师资格证类别	□小学         □中学         □其它				教师资格证学科
身份证 号码					联系 电话
家庭住址
学历	学历类型（全日制/函授/自考等）		毕业学校				所学专业			毕业时间
符合资格条件的称号及获奖情况
诚信 承诺	本人承诺填写的信息及提供的材料均合法、真实、有效，符合比选岗位所需的资格条件。如有弄虚作假或填写失实、失误，承诺自动放弃录取聘用资格。 报考人签名： 年      月      日
初审 意见	审查人员签名：                    年      月      日					考察 意见			考察人员签名:                  年      月      日
说明：1、考生照片需为彩色证件照片2张。2、复印件装订顺序：身份证、学历、教师资格证、普通话等级证书、符合资格条件的称号及获奖证书。

 

请下载：web/Common/DownInfoFile.aspx