聚焦课堂 演绎精彩

　　——珠晖区2017年小学数学课堂教学比赛综评

　　今年是珠晖区教育文化体育局狠抓“四个提升”之年。其中，提升教育质量，提升教师素养，又是重中之重。为了贯彻落实这一目标任务，区教研室以创新教学方式，提高课堂教学效率为切入点，开展了一系列学科教学竞赛活动。3月30至31日，在区实验小学举行了小学数学“图形与几何，问题与解决”教师课堂教学比赛活动，来自全区各小学16名教师同台竞技，近三百名教师现场观摩，活动达到了预期的效果。

　　本次赛课，全程自动录像、摄影。参赛老师个个精神抖擞，神采飞扬。他们既注意仪表着装，又注意语言形态;既注意细节，又注重效果。绝大多数参赛老师，教学目标明确，教学思路清晰，层次分明，重点突出，难点突破，教法得当，板书规范，手段先进，教学效果好。

　　和平中心校王玉函老师，把呼啦圈搬进教室，原来她是要演绎“韦恩集合图”;玄碧塘小学周逸云老师课堂上大口大口地喝矿泉水，原来他要学生求喝掉多少矿泉水，探究求不规则图形的体积;实验小学陆魁辉、和平湖东小学王婧两位老师，把量具和水带进教室，原来是要求学生观察等底等高的圆柱和圆锥它们体积之间的关系;冶金小学刘伟秀、凯杰小学徐春霞、酃湖乡中心校尹明军等几位老师，通过剪一剪、拼一拼、说一说、做一做等环节验证三角形内角和等于1800和平行四边形面积等于底乘高;茶山中心校贺灵芝、泉溪村小学刘俊两位老师，让学生通过自主探究，合作学习，交流展示等活动过程，让学生掌握求长方体和正方体表面积;东阳中心校阳娟、东风路小学黄蓉、马路口小学肖敏等几位老师，充分体现了教学新理念，让学生“玩”中学数学，“做”中学数学，激发了学生的学习兴趣。粤汉小学李湘霞、盐矿小学徐洁蓉、童星小学黄艳、东站路小学李仕红等几位老师，将数学与生活紧密联系起来，让学生感觉数学就在身边，在推演过程中，注重算理培养，让学生不但知其然，而且知其所以然。

　　总之，本次比赛选手，或文静或活泼，或风趣或幽默，或严肃或亲切，或收或放，汇成了个性鲜明，风格迥异的精彩课堂，形成了一道道亮丽的风景线。更值得欣慰的是，本次比赛，参赛老师都使用了多媒体，直观的课件演示，既生动有趣，又提高了效率;甚至有的老师还特别运用了动漫，不但图文并茂，而且音频、视频齐上阵，给课堂增添了无穷的魅力。实践证明，科学合理地使用现代化教学手段，能让课堂教学插上腾飞的翅膀。

　　本次比赛，最吸引眼球的是，从一线教师中聘请了八位观众评委，他们都是珠晖区中小学数学教研联组成员，个个业务精湛，教学能力强，评分公平、公正、合理。他们有的还作了精彩的课堂点评，让听课的老师受益匪浅。

　　本次活动，局领导高度重视，区实验小学大力支持。比赛期间，教文体局刘加意副局长亲临现场指导，并对本次活动给予了高度评价;区实验小学安排专人负责，确保了比赛活动有条不紊地进行。

　　根据期初安排，本次活动既是“图形与几何，问题与解决”专题研讨活动，又是珠晖区优质课选拔赛。为节省时间，减少重复，提高效率，本期的小学数学录像课比赛和小学数学微课比赛不再进行。因此，本次比赛三选项合一进行。根据评委评分结果，最终推荐和平中心校王玉函老师参加衡阳市小学数学“图形与几何，问题解决”课堂教学比赛，推荐玄碧塘小学周逸云、实验小学陆魁辉两位老师参加湖南省小学数学微课比赛，推荐茶山中心校贺灵芝老师参加湖南省小学数学录像课比赛，冶金小学刘伟秀、泉溪村小学刘俊、东站路小学李仕红、凯杰小学徐春霞等其他十二位老师均评为一等奖，以资鼓励。

　　当然，本次比赛课也存在不少瑕疵，一是少数老师教学理念还没跟上时代步伐，上课放手让学生自己探究不够，总喜欢牵着学生的鼻子走，学生主体性发挥不够到位。二是创新力度不够，非常精彩、给人留下深刻印象的课太少。三是关注学情少，关注知识多，关注潜质生少，关注好生多，课堂总喜欢叫那些反应能力快的同学回答问题，其实,课堂上教师有时装点“B”是一种需要，是一种艺术。