"一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。"教师的个人发展离不开集体的探讨、分享。 为全面提升语文课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进语文教师专业化发展。9月20日下午，酃湖中学语文组教师齐聚一堂，开启了一次学习和进步的教研活动。此次活动由语文教师李端玉主持，酃湖中学书记、校长欧阳小林、专职副书记刘慧参加了本次教研活动。

活动主要分为两个环节。首先，李端玉老师对《2022年新课程标准》中7-9年级学段的相关要点进行了解读，着重解读了《2022年新课程标准》中7-9年级学段在课程目标、课程内容、作业质量评价等几个方面的新变化，以及《优秀诗文背诵推荐篇目》中增、减的篇目，并结合了衡阳市中考要求提出了几点建议。其次，与会老师就实际教学中习作数量难以达到课标要求这一问题进行了探讨。大家畅所欲言，献计献策，碰撞出思想的火花：每学年至少14次作文必须要保质保量，可以通过日记、周记、课堂小练笔、课后随笔等形式实现每年不少于1万字的练笔。

 "学而不思则罔，思而不学则殆"，学思并驾齐驱，而且还要践之以行，今后酃湖中学语文组老师将定期开展教研活动，集体备课、观课评课，既要加强专业知识的理论学习，也要注重教学实践，在交流中提高，在研讨中促教，携手并进，砥砺前行，收获一路芬芳。（通讯员：李端玉）