携手共教研 交流促发展
携手共教研 交流促发展
——湖东小学与和平小学深入开展乡镇小学校际教研交流活动
为深入开展教研活动,加强沟通、交流,促进共同提高,12月21日湖东小学与和平小学开展了乡镇小学校际间教研活动。在和平乡中心校书记朱国安以及工会主席匡利彪的带领下,和平小学校长王平陪同送教教师屈晨韵、谭晓娟来到湖东小学,我校校长周逸云对他们的到来表示热烈欢迎。
这次校际教研交流共有两个环节 : 1.听课:屈晨韵老师的四年级语文习作《记一次游戏》以及谭晓娟老师的三四年级合班美术《左邻右舍》 ;2.座谈交流会,由周逸云主持,首先由长王平对两位送教教师简单介绍,其次授课教师对本次授课内容的选题及教学设计进行自述及反思,然后由听课老师谈听课后的感悟和对课堂教学的评价,最后中心校书记朱国安总结讲话。
屈晨韵老师的作文课《记一次游戏》,以游戏"击鼓传花"贯彻整个课堂。主要训练了学生会运用场面描述,让学生留意游戏的规则,做游戏时同学们的心理、动作、神态、语言等,再把这个游戏的过程记录下来。

谭晓娟老师的美术课《左邻右舍》在奶奶期待的眼神下,让学生建房子:砌房、封顶、做窗户、小朋友住进新房、学生选出心中最美的房子等,学生剪出了新颖的窗户并画出了面部神态各异的小朋友。

课后,授课教师与听课领导、教师们共同进行了研讨交流。参与评课的教师各抒己见,畅所欲言,就教与学的问题展开激烈讨论,肯定优点,诚恳地指出不足,互促共进。
最后,中心校校党支部书记朱国安作了小结。他肯定了我们兄弟学校之间教研交流的积极带动作用,并希望这种活动在和平乡五所小学辐射开来,并成为常态;对所有教师提出在"双减"政策下需要思考的几个问题:1.常规的课堂如何关注学生的个性化培养。2.小组合作如何让学生愿意探究,愿意分享,愿意展示,真正成为成长的天空。3.如何让常规课堂熠熠生辉。


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