为提升我校教师科研能力，推动学校教研工作深入开展，东站路小学于近日举办教师"大教研"活动，特邀衡阳市教科院副院长陈坚来校作《教学论文与课题撰写指导》专题讲座。学校全体教师积极参与，共同学习论文写作与课题申报的专业知识与方法。

活动中，陈院长结合教师实际需求，系统阐述了教学论文与课题研究的关键环节。他强调，课题研究应做到"小"、"实"、"新"："小"指切入点要具体，从教学中的真实小问题着手；"实"强调研究过程扎实、数据真实、成果可用；"新"则要求研究视角、方法或结论具有一定创新性。

他指出，选题应立足日常教学中的真实问题，鼓励教师借助AI等技术工具辅助研究，并重视文献的查阅与梳理。选题原则应坚持问题导向、文献支撑与个案解决相结合，增强研究的针对性与实效性。

在课题研究方面，陈院长详细说明了从申报到结题的完整流程，包括研究年限规划、申报材料准备、研究报告撰写等。他特别指出，研究报告应清晰呈现"问题提出、研究意义、核心概念、研究过程与结论"等要素，并注重过程的规范性与逻辑性。

针对论文写作，陈院长强调了格式规范的重要性，包括标题、摘要、关键词、正文、参考文献等部分的撰写要求。他还结合实例，讲解了调查报告的数据分析与结果呈现技巧，提醒教师注意学术表达的准确性与规范性。

本次活动内容充实、指导性强，尤其通过"小、实、新"的研究导向，为教师们提供了清晰的科研路径与写作思路。学校将以此次活动为契机，进一步营造浓厚教研氛围，推动教师专业成长与学校教育科研水平的整体提升。（通讯员：陈珍珍）

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