聚焦美术活动，点亮幼儿深度学习

——珠晖区成功举办学前教育线上教研活动

2025年10月30日，由珠晖区教育局主办、衡阳师范学院幼儿园承办的"聚焦美术活动，点亮幼儿深度学习"线上教研活动成功举行。活动通过腾讯会议平台进行直播，吸引了全区近300名幼儿园教师在线参与，共同围绕幼儿美术教育的内涵发展与质量提升进行了深入研讨与交流。

（教研主题）

活动伊始，衡阳师范学院幼儿园园长梁继芳代表承办单位致欢迎辞。她表示，本次活动是全区学前教育工作者共研、共进的重要平台，分享内容源于幼儿园已立项的湖南省基础教育教学改革研究项目《美术区域活动促进幼儿深度学习的行动研究》，体现了将教研成果转化为实践动力的积极探索。

在主题分享环节，衡阳师范学院幼儿园教学副园长彭曦作了题为《聚焦美术活动，点亮幼儿深度学习》的专题报告。报告从实践困惑出发，系统梳理了"深度学习"的理论内涵与实践特征，并重点分享了珠晖区幼儿园在环境创设、活动设计、教师角色及评价体系等方面的系统性改革策略，为一线教师提供了清晰、可操作的实践路径。

(主题分享)

案例分享部分，衡阳师范学院幼儿园老师刘梦娟以《蚂蚁王国》为例，生动再现了幼儿从兴趣萌发、观察写生到合作建构、展示表达的完整探究历程。该案例充分证明，高质量的美术活动能够有效融合科学、工程、社会交往等多领域发展目标，是促进幼儿深度学习和全面发展的有效载体。

（案例分享）

"此次培训内容既有理论高度，又有实践温度，为今后在美术活动中如何更好地观察幼儿、支持幼儿的深度思考提供了明确的方向与方法，我们将在今后的教学活动中积极尝试‘过程可视化’的环境创设与‘问题驱动式’的活动设计，努力将‘以儿童为中心’的理念落到实处。"与会教师们通过线上平台分享了本次教研的收获与启发。

此次教研活动充分体现了衡阳师范学院幼儿园教研团队的探索精神与实践成果，充分展现了幼教工作者在理念与实践上的深刻转型。各幼儿园应积极借鉴本次教研活动的优秀经验，将"以儿童为中心"的理念落实到保教工作的各个环节，推动我区学前教育质量实现整体提升。下一步，区教育局将持续搭建此类交流展示平台，推动全区学前教育事业向更高质量、更高水平迈进。

（通讯员 彭曦 一审：杨静 二审：夏涛 三审：周文君）