为使《道德与法治》教师能准确把握统编新教材的精神实质和体系结构，2017年9月12日，珠晖区教育科学研究室组织全区50余名教师参加了为期一天的网络培训活动。

　　本次培训由博士生导师、一二年级教材及教师用书的执行主编孙彩平老师、培训专家安子琴、北京教育学院附属大兴实验小学德育副校长、小学高级教师李伟老师授课。

　　上午，孙彩平老师就小学二年级上册《道德与法治》教材的整体思路和整体结构作了讲解。孙老师指出：新教材的编写是按儿童的生活路径和儿童的成长与发展的生活逻辑为核心设计，教材中的主体是儿童，教材的内容是儿童的生活，目的在于向学生普及法治知识，养成守法意识，使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则，自觉尊法、守法;规范行为习惯，培育法治观念，增强青少年依法规范自身行为、分辨是非、运用法律方法维护自身权益、通过法律途径参与国家和社会生活的意识和能力; 践行法治理念，树立法治信仰，引导青少年参与法治实践，形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

　　下午，安子琴和李伟老师就教学的内容及途经作了介绍。教材力图体现和谐与温暖的情怀，体现着人与人、人与自然、人与社会之间和谐与温暖的关系。让学生从课本中能学会做事、主动思考、积极参与学习，让学生努力从适应制度走向自理、自律、自觉、自主。新教材中没有了说教性的内容，设计了相对集中的教育主题，呈现方式体现了儿童的审美需求，突出趣味性，激发了学生想象力，力求从生活中的小事中渗透法制教育。教师不仅要向学生呈现良好的道德实例和现实需求的法治知识，也应和学生一起解读、分析，更要带学生们走出教室，走进社会，观察、思考、感悟、实践。

　　整个培训过程中，所有参训教师听得认真，记得仔细。大家认为本次培训活动收获颇多，纷纷表示：通过这次网络培训，对统编教材有了新的认识，更加理解了编者的意图，了解了统编教材各框架编排的特点、定位及教学重难点，知道了教材单元结构的特点和如何进行操作，打算今后深入挖掘教材中的重点、亮点，提高课堂教学效果，立德树人，更好地为学生发展服务。

　　本次统编教材网络培训活动，达到了预期目的，取得了圆满收效。