珠教文体通〔2019〕8号 

　　关于充分运用“一单式”信息系统加强全区教育扶贫工作的通知 

　　区直中小学、乡镇中心学校、民办学校： 

　　全省教育扶贫“一单式”信息系统是省教育厅开发的一个教育扶贫专用信息系统，通过省教育、扶贫、民政、残联等部门的数据比对，初步解决了教育扶贫建档立卡等家庭经济困难学生（含农村低保、特困、残疾学生）“不精准”的问题。为充分利用“一单式”信息系统加强我区教育扶贫工作，实现对建档立卡等家庭经济困难学生的精准认定和精准资助，现就有关事项通知如下： 

　　一、加强“一单式”信息系统的日常管理和运用工作 

　　1.各学校要加强“一单式”信息系统的管理工作，指定专人分工负责系统中学生基础信息和资助信息的核实、填报、维护和动态更新工作，其中学生基础信息模块主要由学校教务主任和学籍管理员负责，资助信息模块主要由学校资助专干负责，各村小系统管理工作由所属中心学校负责指导。 

　　2.各学校要充分利用“一单式”信息系统，通过系统提供的数据，做好“控辍保学”和精准资助工作。各学校要加强对“一单式”信息系统数据的分析、研究和运用工作，对系统中比对出来的问题数据，及时核实情况，处理到位。同时，进一步完善好学籍信息，落实好资助政策。 

　　二、加强学籍管理和“控辍保学”工作 

　　1.各学校要严格按照学籍管理规定，及时纠正学籍空挂、在籍不在校和无学籍等人籍不一致的情况，并为异地就读、学籍异动、重度残疾送教上门等学生及时办理和更新学籍信息，消除因学籍管理问题造成的“被辍学”现象。 

　　2.各学校要进一步完善控辍保学动态监督机制，压实控辍保学责任，做实做细“三帮一”劝返复学工作，确保适龄人口在校在籍就读。对建档立卡等家庭经济困难学生中疑似辍学失学的，要逐一建立工作台账，实行“一人一档”，核实信息，因人施策，确保无人因贫辍学失学。对于各类残疾学生，要通过随班就读、送教上门、到特校就读等方式，努力提高入学率。 

　　三、加强教育扶贫助学全覆盖工作 

　　1.各学校要通过“两堂课”和发放宣传资料等形式加强学生资助和扶贫助学政策宣传力度，并组织符合条件的家庭经济困难学生申请相应的学生资助和教育助学项目。各学校对结对乡镇村在外就读的学生，要通过电话、信函等方式，通知其到就读学校申请相应的资助项目。 

　　2.各学校要根据学籍地资助原则，落实好对在本校就读的建档立卡等家庭经济困难学生（含农村低保、特困、残疾学生）的资助，补齐非普惠性幼儿园学生资助和义务教育非寄宿生资助两个“天窗”，确保实现学生资助全覆盖、无遗漏。 

　　                         珠晖区教育文化体育局 

　　                             2019年2月18日