关于印发《关于开展师德师风建设“三个三”行动的实施意见》通知
【字体：大
中
小】
珠教文体字〔2017〕13号
关于印发《关于开展师德师风建设“三个三”行动的实施意见》通知
区直中小学、乡镇中心学校、民办学校：
现将《
关于开展师德师风建设“三个三”行动的实施意见
》予以印发，请遵照执行。
珠晖区教育文化体育局
2017年6月29日
关于开展师德师风建设“三个三”行动的
实施意见
根据湖南省教育厅《关于公布2017—2019年湖南省师德师风重点联系市、县市区的通知》（湘教通〔2016〕568号）文件精神，珠晖区被确定为2017—2019年省师德师风重点联系区（县）之一，为努力创造师德师风建设工作经验，提升我区教师队伍师德水平和整体素质，现就在教育系统内开展师德师风建设“三个三”行动提出如下实施意见：
一、指导思想
以办人民满意教育为宗旨，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以开展“三个三”行动为抓手，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，全面提升师德水平，助力教师专业成长，促进全区教育优质均衡发展。
二、基本原则
1.全员参与，全面提高。
学校领导要以身作则，率先垂范，带头参加学习讨论、开展家访、参加公益服务，带头查找问题、搞好整改，不断加强自身的师德修养；普通教师要以教育工作者的良知与责任认真对照、积极参与，强师德、提师能，崇教厚德，不断提升职业追求，争做区域名师，实现职业幸福。
2.问题导向，长效治理。
各校要结合师德师风中存在的突出问题，进一步完善师德师风建设规章制度，加强师德过程管理、考核评价，形成长效治理机制，不断提升师德水平。
三、主要内容
1.走访“三户”学生家庭。
各校要在每年9月1日前，组织每位教师至少深入三户家庭开展家访活动，了解家庭情况，探讨家教对策，优化学校与家庭的合作关系,扭转社会对教师群体的误解，协调教育与社会的良好关系，树立教育在社会上的良好形象。9月初，学校收集家访记录表交局人事师训股。9月下旬，各校要举行“家庭大走访”校级征文比赛，组织教师谈家访经历，谈心得体会，谈思想转变，谈行动设想。10月初，教文体局将组织开展“家庭大走访”征文评选，在《珠晖教育信息网》开辟专栏，发表优秀征文。
2.开展“三次”集体讨论。
每年9至10月，各校要结合教师节，组织全体教师至少开展三次师德大讨论，反思师德不足，深入剖析问题，讨论制定师德公约，签订承诺书，作出师德承诺，努力践行师德承诺。通过师德大讨论，促进师德大转变。各校大讨论形成的师德公约于10月31日前，交局人事师训股备案。
3.解决“三个”突出问题。
一
是解决教师体罚或变相体罚学生的问题，教师要平等、公正地对待每个学生，对有缺点的学生要善于发现、培养和调动其身上的积极因素，尊重其自尊心，满腔热情地做好转化工作。二是解决教师违规补课和有偿家教的问题，教师有课后辅导学习困难学生的责任和义务，耐心解答学生提出的问题，不得推托敷衍，不得借课后辅导之名收取额外费用。坚决禁止教师利用职务之便动员、组织或强行要求学生在校内外接受有偿补课；严禁教师故意不完成教学内容从而迫使学生参与有偿家教；禁止教师相互之间为有偿家教补课介绍或提供生源。三是解决少数教师从教行为不廉洁的问题，教师要遵纪守法，依法执教，廉洁从教，不搞“学钱交易”。坚决制止教师向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。
以上三个问题是我区师德师风建设亟待解决的突出问题,对教师任何失德行为“零容忍”,发现一起、查处一起,发现一人、惩治一人，坚决遏制失德行为蔓延。
四、相关要求
1.加强组织领导。
区教文体局成立师德建设“三个三”活动领导小组，由局长、党委书记任组长，分管副局长任副组长，相关股室站负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在人事师训股，对活动进行统筹指导，具体做好组织协调、督促检查工作。各校要按照局统一部署，建立相应的领导机构，由校长任组长，分管副校长任副组长，教师、家长代表为主要成员，组织开展活动，合理安排，分步实施，确保把师德师风建设活动与“文明创建”活动紧密结合起来，与加强作风建设紧密联系起来，务求工作实效，确保人民满意。
2.强化宣传引导。
要充分发挥报刊、网络、微信公众号等媒体的作用，加大活动宣传力度，积极营造浓厚的舆论氛围，把活动引向深入。
3.确保活动实效。
区教文体局将对活动开展实行全程监督，并加强指导服务，确保活动取得实效。各校要结合各自存在的师德师风突出问题，不遮丑，不护短，不搞形式主义，不做表面文章，不走过场，切实做到开展师德师风建设和推动学校教育教学工作“两不误、两促进”，不断提升教育工作的社会满意度。
附件：珠晖区中小学教师家访记录表
附件：
珠晖区中小学教师家访记录表
教师姓名： 任教学段学科：
|
学生
姓名
|
|
就读
年级
|
|
家庭
住址
|
|
|
|
确定为家访对象
原因
|
|
|||||
|
家长
姓名
|
|
家长
联系电话
|
|
|||
|
家访
时间
|
|
家访
地点
|
|
|||
|
家访
情况
记录
|
|
|||||
|
家访
心得
|
|
|||||