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开启道德明灯 护航学生心灵

     

开启道德明灯   护航学生心灵

   ----2019年珠晖区小学道德与法治统编教材网络培训侧记

   

    为提高区小学道德与法治教师研读统编新教材的能力,切实提升课堂教学实效建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治课教师队伍,9月4-6日,珠晖区教育局组织全区小学四至六年级道德与法治教师130余人青少年活动中心和东风教育集团冶金校区两个点集中人民教育出版社组织的2019年小学道德与法治统编教材网络培训。   

培训中,区教育局教研室主任唐细平站在时代的高度,阐述了这次统编教材网络培训的重要性和必要性,并希望全体参训教师树立“三个意识”:一是“政治意识”。要深刻认识到办好思想政治课,要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待,要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。二是“使命意识”。学校是学生德育教育主阵地,小学道德与法治课教师要发挥思想政治课的关键作用和引领作用,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,重在启蒙道德情感,引导学生形成爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的情感,具有做社会主义建设者和接班人的美好愿望。三是“机遇意识”。借“深化新时代学校思想政治课改革创新”的契机,全面提升自己的理论功底和知识素养,加强校本教研和课题研究,深化思想政治课教学改革,为自己的成长助力。本次培训主讲专家们对小学道德与法治教材的整体思路教育主题教育理念等方面进行了详细解读,对教材中每个单元编排意图和教学建议进行了诠释,并通过实际教学案例启示,强调教材编写以“学”为主线,“教”隐含在学习活动之中,教师要引导学生注重联系现实生活,在鲜活的日常生活环境中发现挖掘学习资源,让学生参与学习活动,引发情感共鸣,启蒙道德和法治意识,逐渐培养学生关爱自己、关爱他人、服务社会的家国情怀

本次培训让参教师对部编小学道德与法治教材有了新的认识,了解新教材各框架编排的特点定位及教学重难点大家纷纷表示,今后在新的教育教学实践中,加强道德与法治课与语文、历史、地理等课程的有机融合,有针对性地创设新的教学氛围,开启道德明灯,为学生的心灵护航,为师生共同成长扬帆。(信息员:王润华)

 

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